浅谈怎样培养儿童写童诗

作者：周丽娟

来源：考试周刊, 2020, (65): 1-47.

• 童诗写作
• 对话
• 自由方式

儿童天生就是诗人,鼓励孩子写童诗,能进一步激发孩子丰富的想象力和思维能力,寻找诗意的生活,大胆借鉴模仿,悟得童诗写作的基本规律和技巧,在童诗中追觅自我的安顿与自信,融合自我与自然,感悟生命与文化,自由地与世界对话。