在小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践

作者：许曼

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(06): 46-52.

• 思维品质
• 对话教学
• 文本解读

思维品质是英语学科的四大核心素养之一，小学英语对话教学是培养学生思维品质的重要途径。教师在教学中可以通过巧用文本插图、妙用文本留白、善用文本争议、活用文本隐含信息，有效培养学生的思维品质，从而实现培养学生英语学科核心素养的目标。