感受诗词文化,优化诗词教学

作者：许灵燕

来源：学周刊, 2018, (14): 97-98.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.14.062

• 初中语文
• 诗词教学
• 诗词诵读

在初中语文教材中,古诗词占据了很大的篇幅。然而由于古诗词距今年代久远,导致学生学习起来难度较大。为了更好地引导学生感受诗词文化,优化诗词教学,教师应该注重引导学生诵读古诗词,引导学生在生活中学习古诗词,注重引导学生感悟古诗词所蕴含的情感。