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摘要
高校专业教师担任兼职班主任可以发挥自身专业知识背景的优势,在课堂教学之外,通过班主任工作促进学生职业发展规划能力的提升。通过多种途径提高学生对专业领域发展前沿的了解、增加学生对经济社会发展需求专业人才情况的认识、解决学生创新创业中的具体问题、指导学生做好实习与就业单位与岗位的选择,可以有效提升学生职业发展规划能力,实现立德树人目的。积极探索高校专业教师作为兼职班主任参与高校"三全育人"的过程,具有重要的现实意义。
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单位生命科学学院; 徐州医科大学
