在展开小学美术教学活动的过程中，结合美术教学的实际特点、考虑学生的具体学习需求，对传统教学模式应当进行适当的革新，并且积极融入一些新的元素丰富学生的学习内容和学习过程。基于这样的实际情况，提出运用儿童绘本辅助小学美术教学，相比于以往的教学课堂来讲，以儿童绘本作为教具的美术教学课堂充满了生机与活力，更好地满足了学生对美术学习的基本需求。因此，对儿童绘本在小学美术教学中的有效应用也需要进行深层次的分析与探究，充分发挥出儿童绘本的应用价值，助力学生在小学美术教学课堂中获得更好的学习成果。
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