<正>"生活即教育"是陶行知生活教育理论的核心,他主张"把教育与生活完全融为一体"。一日生活中处处蕴藏着教育,我们要做的,就是在日常的教育活动中积极营造良好的生活教育场域,借助场域的教育氛围引领幼儿的成长。对于幼儿来说,教育场域就是理解幼儿,理解他们的天真与稚趣,关注他们的感受,建构一个安全、美观、温馨、有秩序、可激发幼儿想象力与创造力的成长天地,建构一个能使幼儿感到接纳、关怀、支持的良好环境。为此,基于场域理论和儿童心理
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