对学生进行信息素养培养,是构建高质量课堂的核心,也是满足新课程改革方案相关要求的重要保障。在高中化学教学活动中,教师要看到信息素养培养的重要性,并灵活采用多种方式,制定合理引导方案,对学生进行信息素养培养,以便学生能够更好地理解学习内容,并转变学习观念,进而全面增强高中化学教学效率,点燃课堂。但是纵观现阶段高中化学教学过程,其中还存在很多问题,为了解决问题,提升学生信息素养,文章将结合实际,并围绕高中化学教学提升学生信息素养这一主题,展开深入分析论述。
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