实验教学在高等教育中起到举足轻重的作用,对培养学生的创新精神和提高实践能力具有重要的意义。本文依据我校实验教学的实际情况,分析了高校实验教学督导体系的现状,探讨了实验教学的督导组织、督导评价体系以及实验教学督导模式等方面的因素,最后构建了适合本学校的实验教学督导指标体系。
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