摘要

在课程教学改革中"核心素养"成为新的焦点,而在英语学过程中,如何依据核心素养完成高中英语阅读教学,成为当前高中英语教师十分关注的问题。英语教学中核心素养包括学习能力、文化承载力、思维品质与语言表达能力。虽然,目前高中英语因参加高考而非常受重视,但是学生英语核心素养的培养却不容乐观。尤其是英语阅读教学方式没有根据新课改的要求而进行相应的教学方式的改革。这就需要提高英语教学的要求,为高中英语教学明确方向。