浅析在小学阶段开展编程教学的有效途径

作者：徐绿萍

来源：安徽教育科研, 2019, (16): 74-76.

• 编程教学
• 信息学
• 有效途径

通过7年的C++编程教学实践,从选拔学生机制、课程资源的选择应用、教学模式与方法、教师业务水平的提升四个方面总结出如何在小学阶段开展编程教学,即有效的实施途径。