<正>数感,最为重要的就是要让学生认识到数量与计数之间的联系。但是,小学阶段的学生理解能力和抽象思维能力相对较弱,所以,小学数学教师在教学中,就要创建多样化的数学教学课堂,使学生从根本上理解和掌握数字的概念,从而提高学生的数学素养及综合能力,增强其思考和分析能力。一、结合生活培养学生的数感生活是数学知识的源泉,数学本身就是一门来源于日常生活又服务于生活的学
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