摘要

小学语文课堂教学中引入外激内化操作模式,体现新课改基本精神要求。教师要围绕学生展开教学布设,给学生准备更多激发提示,成功调动学生学习主动性,以形成崭新教学契机。创设教学情境、优化教学程序、创新教学训练,教师从不同视角出发,为学生做出针对性引导,可以成功点燃学生学习热情。