小学是学会提升各项思维能力的关键时期,也是培养学生各种综合能力的重要阶段,其重要程度不言而喻。小学数学教师应该深感肩上的重责大任,在进行授课的时候应该根据本班学生的实际情况进行课程的制定,注重学生综合素养的提升,将优秀的数学文化融会贯通于自己的课堂之中,让每个学生在习得数学解题技巧的同时,能够得到精神方面的熏陶。本文对现阶段小学数学教师的授课情况进行简要分析,并提出一些切实可行的教学方案,旨在帮助教师能够在教授数学知识的同时加入数学文化元素,帮助学生得到心理层面的熏陶。
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