摘要

<正>中国进入信息化时代后,越来越多的教育领域纷纷采用信息化技术来对教育进行改革,人体解剖学作为高职护理专业中的核心课程在其他的后续基础课程如生理学、病理学等和专业课程甚至是临床工作中都有着重要的影响。人体解剖学具有知识点碎片化、名词多的特点,缺乏关联性,学生需要记忆的内容过多。传统课堂模式往往采用死记硬背的形式来单方面对学生进行灌输式教学,这样的记忆效果过于单一化,缺乏联系性,无法与实践相结合,

  • 单位
    四川城市职业学院