借鉴风险认知和体育活动风险相关领域的研究成果,探讨高校学生体育活动风险认知问题。(1)详细阐述了高校学生体育活动风险情况,指出了高校学生体育活动风险的分类及特征;(2)分析了高校学生体育活动风险认知特征和影响因素;(3)提出了促进高校学生体育参与行为的认知策略。
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