虚拟仿真教学是信息技术与高等教育深度融合的产物，其能够有效降低教学成本、优化教学过程、提升教学质量。文章结合通信工程专业课程教学中存在的痛点，充分论证虚拟仿真技术应用于教学的必要性和先进性；并以MATLAB、LabVIEW、VR等仿真工具在通信工程专业核心课程群的应用为例，探索如何拓展理论教学内容的广度和深度，延伸教学的时间和空间，提升虚拟仿真深化的教学效果，为更深层次服务本专业人才培养提供参考。
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