以职业能力为导向的高职课程体系构建研究——以苏州信息职业技术学院工业机器人技术专业为例

作者：曹应明; 赵坚

来源：晋城职业技术学院学报, 2022, 15(02): 61-64.

• 工业机器人
• 职业能力
• 课程体系

以职业能力为导向构建工业机器人技术专业课程体系，强调专业课程和典型工作岗位之间的内在联系，通过逆向思维方式，根据典型工作岗位对从业者能力的不同需求，设置符合需求的对应课程，按照学生认知规律形成课程地图，使得课程体系与岗位职业能力需求逐级对应。

• 单位
  苏州信息职业技术学院