打破藩篱,搭建“小学品德课”与“家长乐学堂”的桥梁

作者：顾华

来源：生活教育, 2019, (03): 51-52.

• 品德课堂
• 家校合作
• 德育

家校携手共育有益于提高教育质量和水平,实现家长与孩子一起成长的目标。我们在品德课堂开始了试点实践,从"融合"开始,打破藩篱,搭建"小学品德课"与"家长乐学堂"的桥梁,达到双赢的效果。