在体验中探寻数学本质——以《平行四边形的面积计算》为例

作者：陈秋香

来源：考试周刊, 2019, (21): 71.

• 学习活动
• 数学思想
• 充分体验
• 数学本质

在核心素养下,教师的教学必定是以学生为本位,强调课程即是经验,探寻数学本质的教学。让学生在学习活动中充分体验,积累学习经验,经历知识的获得、学习能力与情感的培养和提升,这才是核心素养下的课堂。我以自己的教学实践与思考谈谈对核心素养下的课堂教学的一些认识。