在组织开展初中数学学科的自主学习活动中,教师要注意有意识的培养学生的自觉自发能力,让学生主动积极获取知识,进而使得综合素养提高,特别是在数学学科学习思维方面得到培养和提升,初中数学教师要为学生有效地开展自主学习提供足够的支持,发挥强有力的主导作用,让学生能够从自主学习中逐渐摸索出学习的规律,形成良好的学习习惯。
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