<正>高中语文教师在传统的阅读教学中普遍采用硬性灌输的单一课堂教学方式,这不仅会打击高中生语文阅读以及学习的自信心和热情,还会造成高中语文教学水准和实效的大幅度下降。与以往传统的灌输式教学方式不同,在高中语文阅读课堂教学中引入文感培养的方式,能培养高中生形成全局观念,整体地理解并把握文章的主旨。因此,将文感培养引入到高中语文阅
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