摘要

文章阐述了"以人为本"、信息素质的具体涵义,提出"以人为本"的教学理念是信息时代对教育工作者提出的新要求,是培养专业人才信息素质的前提保证。在实际的教学实践中,坚持"以人为本"的教学理念,从课程设置,教学方式,教学设施,教学手段,教学研究等方面,对如何提高文科大学生的信息素质作了一定的探索研究。