数学是一门小学基础学科,其具有较强的逻辑性以及抽象性,对于小学阶段的学生而言,在理解上会存在一定的难度.而数感是提高学生对数学的理解能力以及解决数学问题能力,在学生学习数学知识上具有重要的意义.因此,小学数学教师应积极探索培养学生数感的有效策略,使学生体验数感、培养数感、形成数感、强化数感,从而有效的理解数学知识,提高学生数学学习效率.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
