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小学思政课“1423”协同育人模式的实践探索
作者:谢小燕
来源:
广西教育
, 2022, (28): 29-31.
思政课
协同育人
教育模式
摘要
本文论述小学思政课教学要汇聚学校、家庭、社会三方力量,形成教育合力,同时以南宁市滨湖路小学开展思政课教学为例,阐述构建小学思政课“1423”协同育人模式的意义,以及这一育人模式的开展情况。
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