摘要

2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,为各地各高校开展课程思政指明了方向。本文从"为什么""讲什么"和"怎样讲"三方面解读了"纲要",根据"纲要"提出要强化"一个中心"、突出"两个主体"、拓展"三个维度"来开展英语课程思政的教学研究,并且以外语教学与研究出版社的《新视野大学英语1》(第三版)为例,从教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学方式的提升和教学评价的落实四个方面探讨了英语课程思政的实践路径。

  • 单位
    南京旅游职业学院