高效课堂与有效作业的构建

作者：**云; 王智荣

来源：云南教育(视界时政版), 2022, Z1: 62-63.

<正>“全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担”“打造高效课堂”，是学校落实“双减”政策提升教育教学质量的治标、治本之策。因此，学校在落实“减负提质”工作中，必须统筹谋划、综合考量、全面发力、深化改革，标本兼治，久久为功，方能实现“双减”的目标。