鉴于我国外语语法教学中"为了教语法而教语法"的填鸭式教学现象比比皆是,教学方法枯燥、学习者被动学习的情况亟待解决。本文以法语语法教学为例,将外语语法教学和面向行动教学法有机结合作为立足点,探析法语原版教材,目的是证实面向行动教学法在外语语法教学中应用的可行性,从而完善我国外语教材中语法内容的编排,为外语教学改革提供线索。
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