高职语文教学探讨

作者:张志敏
来源:西部素质教育, 2018, 4(11): 192-193.
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201811122

摘要

为了进一步提高高职语文教学质量,培养更多职业化的人才,文章首先分析了高职语文教学的现实意义,然后从创新高职语文教学方式,优化高职语文教学评价机制等四个方面探讨了高职语文教学。

  • 单位
    重庆旅游职业学院

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