成人教育心理学研究的困境及对策

作者：胡国庆

来源：河北大学成人教育学院学报, 2018, 20(03): 40-45.

DOI：10.13983/j.cnki.jaechu.2018.03.007

• 成人教育
• 心理学
• 困境
• 对策

目前,我国成人教育心理学研究基础薄弱,发展现状令人堪忧,主要表现为研究内容不均衡、理论体系不明确、研究成果移植现象明显、研究导向忽视实践因素和研究方法单一等。为摆脱成人教育心理学研究的困境,应采取以下策略:拓展研究范域,明晰研究对象;健全理论体系,提升研究水平;挖掘本土问题,建立特色学科;注重实践活动,找准研究方向;丰富研究方法,拓宽研究视角。由此才能不断实现成人教育心理学研究框架及逻辑起点重构,进而推动学科整体发展。

• 单位
  河北大学