<正>一、大课间"2+3体系"的构建初中体育大课间"2+3 体系"(图1)是为了丰富大课间活动内容和提升学生体质健康水平而创设的区别于广播操的体育活动。其中"2"是2种大课间模式,即"体能大课间"模式以提升学生的身体素质、发展核心体能为主;"一校一品大课间"模式主要培养学生掌握1～2项运动技能,以发展跳绳、校园足球为主。"3"是结合《国家学生健康体质标准(2014年修订)》(以下简称《标准》)
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