摘要

基于工学结合的专业教学标准及核心课程标准的研究与开发是人才培养模式改革的具体体现。文章以港口与航道工程技术专业为例,分析了专业教学标准及核心课程标准研究的理论基础与开发的基本程序,并着重阐述了实践教学体系构建、教学团队打造、实训基地建设等三个方面问题。