用课题研究为办园特色发展“带路”——以《“剪纸好玩”园本课程教材开发研究与实践》课题研究为例

作者：陈秀梅

来源：科学大众(科学教育), 2018, (08): 191.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.08.069

• 课题研究
• 幼儿园
• 特色

课题研究对推动特色发展、促进师生共同成长有着重要作用,课题研究是课程开发、文化形成的引擎,可让特色发展走得稳、走得快和走得远。特色发展要"行稳致远",需要在课题研究上花心思,形成理性认识,为创特色提供丰富而有分量的思想和策略,为实践探索提供方向指引和理论支撑。