随着新课程改革逐步进入深化阶段,学生主体性受到越来越多的关注和重视,在初中语文教学中加强情感教育的呼声也越来越强烈,旨在发挥语文学科的人文性,激发学生学习兴趣,加强师生互动,提高初中语文课堂教学质量,促进学生身心健康发展。分析了在初中语文教学中加强情感教育的必要性,并探讨新课改下初中语文教学的情感教育策略。
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