在当前的化学教学中，部分教师仍旧认为只要让学生了解知识、知道知识就可以，但其并不利于学生的长远大众.而教学的目的是为了学生能够学以致用、学会创新，推动国家的发展.而想要达到这一目标，就需要引导学生进行深度学习.本文从学习目标、教学情境、活动平台、分层教学四个方面入手，阐述了初中化学深度学习方法.
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