<正>在以往高中英语阅读课的教学中,如学习评价单一、教学形式枯燥等问题屡见不鲜,而新课标提出了培养学生学科核心素养的要求,在这一要求之下,为了提高学生的英语学习能力、促进学生的英语未来发展,作为教师的我们必须努力探寻更适合学生成长的阅读教学方法。本文中我将根据多维阅读模式,以牛津版高中英语的教学为例,从整合英语学习资源、创新英语教学方法及倡导英语网络学习三个方面简述多维度下高中英语阅读课的教学策略。1.整合英语学习资源在任何科目的学习中,教材都应该是我们教学的
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