摘要

“习课堂”是全国著名特级教师管建刚创立的一种小学语文家常课教学新模式。“习课堂”的出发点是“以生为本”“减轻学生课业负担”,所要达到的目的是:回家作业少一点,考试成绩好一点!“习课堂”实验,将更好地提高学生学科素养,更好地提升教师驾驭课堂的能力,更好地减轻家庭教学负担和学生作业负担,但在本土化实践过程中,也出现任务单习题难度大、学习节奏过快、形式单一等困惑。笔者通过认真备课、及时批改任务单、对“习课堂”进行微改动等举措,逐步提高了教学效率,取得了明显的教学效果。