想要获得高效的教学效果,单单依靠老师不断传授数学知识是无用的,还需要老师及时的布置数学作业,让学生能够及时的巩固和掌握课堂知识,加强对课堂上所学知识的练习和记忆,这样不但能够减轻学生放学后的课业负担,也能够调动学生参与数学课堂的积极性。此篇文章首先阐述了高中数学作业设计存在的问题,其次分析了高中数学作业设计的对策。
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