中职学校《公共艺术——音乐》教学初探

作者：关静

来源：黑河教育, 2021, (05): 85-86.

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在科技与经济快速发展的新时代,怎样让精神文明与物质文明的脚步更加和谐,是现代教学面对的新问题。中职音乐教师应以切合学生年龄的生活体验和兴趣,着重探求学生的内心体验和情感需要,进而引导、启发学生在音乐感知和体验中自主地充实和丰富精神世界,以培养出高素质的劳动者和技能型人才。