摘要

美育的社会功能有认识深化功能、道德感化功能、情感净化功能等。教师结合教材,让学生了解美育的社会功能,从而引导他们去感悟作品的思想美,人物的心灵美、精神美。这样,学生的心灵将得以净化,思想将得以升华,人格将得以提升。