关于高中班主任班级管理策略的探讨

作者：谭舒心; 程春雨

来源：基础教育论坛, 2020, (31): 73-74.

• 高中班主任
• 班级管理
• 专业发展

班主任是一个班级的主导者和组织者。文章首先分析了班主任在高中班级管理工作中的作用,然后分析了班主任班级管理的实际情况,以及班主任在班级管理过程中出现的管理观念落后、管理模式单一、应变突发情况能力不足等问题,最后提出了班级管理的有效策略,旨在提高班级管理效率,促进班主任的专业发展。