作为实践育人的重要途径和方式,研学旅行实践教育在全国各地中小学越来越火热,社会各界的关注度也不断增高。美术学科的课程从"学知识"向"学会学习"转变,是教育内容从"书本知识"转向"综合实践活动"的重大变革,也是美术学科对研学旅行实践的呼唤,更是以实践育人助推学生美术学科的核心素养全面形成的探索。