摘要

针对高职软件外包服务专业学生在实际培养过程中的问题,结合该专业学生的培养定位与思路,立足于IT类相关企业初、中级岗位要求,打破校园界限,夯实校企合作,实现互惠共赢,提出从培养方案、课程体系、实践教学等方面的系列改进措施。

  • 单位
    湖南外贸职业学院

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