摘要

家国情怀意识是我国人民团结奋进、促使我国不断发展壮大的精神品质,从小就开始培养孩子的家国情怀意识是有必要的。语文教学课堂不仅传授学生语文相关知识,更教会学生如何做人、帮助学生树立正确的价值观。其中初中阶段的学生正处于对世界好奇、价值观形成的重要时期,因此初中语文教学课堂需要重视对学生家国情怀意识的培养,让学生从小形成爱国的精神品质。因此本文从当前初中语文教学课堂的家国情怀培养现状及存在的问题出发,从语文教材、课堂导入和课堂作业三个角度探究如何更好地利用初中语文教学课堂让学生具有家国情怀意识。