论大学英语改革中二级学院大学英语教师的角色转变

作者：余洁惠

来源：黑龙江生态工程职业学院学报, 2011, (04): 135-136.

• 大学英语教育
• 教师的角色转变
• 教学理念
• 教学方法
• 通识教育

针对如何进行大学英语教学改革,促进大学英语教学与通识教育相结合,提出对策和建议,旨在探究大学英语教师职业发展的方向、前景及大学英语教学改革的趋势,从而探讨二级学院大学英语教师角色的转变。

• 单位
  中山大学南方学院