智慧课堂是互联网时代的产物,是英语教学改革的趋势。这一新的教学模式必然使英语教师的角色和职能发生变化。本文首先阐述了智慧课堂产生的必然性,并且从智慧课堂的表现形式和本质上界定了智慧课堂的定义;文章重点分析了智慧课堂模式下教师新的角色和职能,他们是课程平台的建设者和管理者,教学活动的组织者和帮助者,以及教学过程的示范者;文章最后展望了智慧课堂的前景。
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