高中英语作文教学中的有效反馈及其策略

作者：陈明正

来源：校园英语, 2018, (15): 108.

• 写作水平
• 英语作文
• 反馈有效性
• 反馈方法

高中英语教学在新课程实施中,仍存在着很多反馈不足的问题,出现反馈不及时或反馈没有达到实际效果的问题。本文深入地研究和探讨了反馈中出现问题的原因,以及达成有效性地反馈,提升高中英语作文教学效果的方法及策略。