新高考背景下英语校本课程开发实施策略研究

作者：彭贞英; 王天礼

来源：中国校外教育, 2020, (20): 71-72.

• 新高考
• 英语校本课程
• 开发实施

最新高考改革动态表明,基础教育改革的核心是新课程的改革。现行的国家课程机制已经不能满足社会发展的需求,急需开发校本课程作为国家课程的重要补充。随着我国国际地位的不断提高,英语(口语)在人们的生活中的重要性日益增强;而目前我国的英语教学"重读写,轻听说""聋哑英语"的现状无法适应新高考。为此,以校本课程《脱口说英语》为例,从原因、内容、实施方式等方面找出开发实施英语校本课程的因素,指出英语校本课程开发实施的反思。