摘要

幼儿入园不仅仅是孩子生活的重大的转折点,幼儿出现入园不适应的现象普遍存在。该文在调研的基础上,对幼儿入园适应性现状进行重点研究,并深入分析形成幼儿入园不适应的原因,并提出了提高幼儿入园适应性的相关措施,以期研究不仅帮助幼儿入园尽快适应,也能为幼儿教育、幼儿学习过程等方面研究提供参考材料。

  • 单位
    云南工商学院