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摘要
许多高等院校音乐教育专业的学生在钢琴的造诣方面各有不同。由于这些学生来自不同的地区,不同的民族,有着不同的文化素养,他们在钢琴弹奏程度上有所不同,这就需要教师在教学方法,教学内容上有一定的创新,要因材施教的引导每个同学,要充分发挥他们独特的个性,尊重每个学生的个性,让他们在钢琴弹奏的这条道路上愈走愈远,教师的授课方式发挥着不可替代的作用。因此教师在钢琴的教学中要因材施教,因人而异,制定合理的教学计划,做好钢琴的教学工作。随着时代的不断发展,各行各业都在发生着翻天覆地的变化,不论学什么专业都要跟随时代的发展,努力的完善自己,使自己在社会中能有一番作为,时刻铭记教师对自己的教导。
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