<正>在高中语文教学过程中,有时难保不会出现枯燥无味的问题,特别是教学那些难度较大的文言文一类知识时更是如此。如果我们站在教学论的视角进行分析,教和学是对立统一的一个概念,其中教师的教与学生的学,二者的活动应当是互相协调的,即师与生之间应当是一种平等协调的关系,而在这一对关系之中,学生作为"学"的主体,其作用更应该得到重视,在课堂上,学生所受到的重视,可以从多个方面体现出来,其中对学生质疑思维的照
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